History
Icon-add-to-playlist Icon-download Icon-drawer-up
Share this ... ×
...
By ...
Embed:
Copy
Rss
Irina Mareeva's Podcast
Give it a listen!
Category: General
Location: Chuvash Republic
Followers (0)
Currently following. Unfollow
Looks like this podcast doesn't have any followers yet. Be the first!
by Irina Mareeva
x
take it with you
Iphone5s_trans go mobile with PodOmatic's new iPhone app.
don't have an iPhone? no problem »
x
loading results... Loader
loading results... Loader
x
No results found.
May 16, 2013 11:04 AM PDT

Рефлексия. Результаты выполнения заданий.

Мастер-класс по применению ресурсов Audacity и Podcast для подготовки к сдаче раздела ЕГЭ «Аудирование» показался мне не только полезным, но и увлекательным. Алгоритм создания образовательного ресурса предполагает творческий подход, тщательное планирование работы, владение сервисами Audacity и Podcast. За данное время изучила возможности Podcast, научилась работать с программой "Audacity", составлять задания для аудирования согласно требованиям подготовки к итоговой аттестации обучающихся по английскому языку.
Открыла для себя много новых возможностей.
Примеры моих работ можно посмотреть на http://maririna09.podomatic.com/

Отмечу, данная методика понравилась возможностями для самостоятельного составления заданий учителем. Сервис позволяет учитывать как индивидуальные особенности учеников, так и особенности класса в целом. Преимуществом использования подкастов в учебном процессе является аутентичность заданий. С одной стороны, обучающиеся пользуются привычными и популярными материалами; с другой стороны, они получают необходимые междисциплинарные навыки использования иностранного языка в реальной жизни. Более того, мотивация обучающихся поднимается благодаря мультимедийности предлагаемых материалов . Использование подкастов позволяет преодолевать объективные трудности учащихся при аудировании, служит для повышения качества аудирования на иностранном языке, а также для развития аудитивных умений. Наряду с погружением обучающихся в контекст аудируемого podcast, огромное значение в процессе подготовки к аудированию имеет и их языковая подготовка,
что учащимся понравился предложенный вариант работы по развитию аудитивных умений (особенно ребятам, склонным к самостоятельной работе, активно пользующимся Интернет-ресурсами). Ребята оценивали работу самостоятельно по ключам в приложениях к заданиям, размещённым на моем сайте.
Несомненно, следует отметить, что в использовании подкастов важным является использование ресурсов в любое подходящее для обучающегося время. Для учителя же важным является возможность самостоятельного составления заданий с учетом особенностей обучающихся, оценивание работы каждого ученика отдельно. Надеюсь, в дальнейшем более эффективно использовать данную методику в своей практической деятельности!

May 08, 2013 09:52 AM PDT

А8 The speaker's childhood was rather happy because
1) her parents were strict to her.
2) she enjoyed her schooldays.
3) she read books from cover to cover.
A9 The speaker showed her interest to writing
1) in her early childhood.
2) in Africa.
3) at school.
A10 The speaker went to Africa
1) to get education there.
2) in search of adventures.
3| because she wanted to get rid of her parents.
All The speaker's husband was
1) an aggressive man.
2) a warm-hearted person.
3) always cheerful and trustful.
A12 The speaker's merried life was
t| rather happy.
2) full of quarrels.
3) pleasant.
A13 The speaker

1) worked by fits and starts.
2) was a job jumper.
3) worked a lot to succeed.
A14 The speaker's works
1) were adapted for the stage and TV.
2) were not correctly interpreted on TV.
3) 3} had perfect screen versions.

проверь себя http://www60.jimdo.com/app/s1566e157bb780b7e/pcf381851a7683e46/

May 08, 2013 09:48 AM PDT

Бы услышите разговор двух школьников. Определи¬те, какие из приведенных утверждений А1—А7 со-ответствуют содержанию текста (! — True), ка¬кие не соответствуют {2 — False) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного отве¬та (3 — Not stated). Обведите номер выбранного вами ответа. Вы услышите запись дважды.

А1
Henry and Maria are classmates.
1) True 2) False 3)Not stated
А2
Maria is in iow spirits today.
1) True 2) False 3| Not stated
A3
Maria did well in Physics.
1) True 2) False 3) Not stated
A4
Maria has a good head for Physics.
1) True 2) False 3) Not stated
А5
Maria got upset about the mark.
1) True 2) False 3) Not stated
А6
Henry wants to help Maria.
1) True 2) False 3) Not stated
A7
Mike is a lazy student.
1) True 2) False 3) Not stated

Проверь себя http://www60.jimdo.com/app/s1566e157bb780b7e/p3f2bcbfff709324d

May 06, 2013 11:26 AM PDT

В 1

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответ¬ствие между высказываниями каждого говорящего 1—6 и утверждениями, данными в списке A—G. Ис¬пользуйте каждое утверждение, обозначенное соот¬ветствующей буквой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
A. The speaker thinks that Christmas pudding is prepared four weeks before Christmas.
B. The speaker comes to the conclusion that some old Christmas traditions have changed.
C. The speaker's associations with Christmas are long preparations for its celebration and presents.
D. The speaker is sure that Christmas in his country is not connected with great celebrations.
E. The speaker thinks that Christmas is usually a time for beach picnics.
F. The speaker believes that decorating Christmas frees became popular in Germany.
G. The speaker is confident that there are two Christmases in his country.
Говорящий 1 2 3 4 5 6
Утверждение
Проверь себя http://www60.jimdo.com/app/s1566e157bb780b7e/p1e52cfdcda3fa368

April 30, 2013 09:47 AM PDT
April 30, 2013 09:37 AM PDT

Green transport

1.Where are Tuk- tuks made in?
2.All tuk-tuks are painted red, white, blue like the British flag, aren`t they?
3.Can Tuk-tuks go fast?

April 29, 2013 09:51 AM PDT

Podcast является видом социального сервиса, который позволяет прослушивать, просматривать, создавать и распространять аудио- и видеопередачи в сети Интернет.
Подкаст - отдельные файлы либо регулярно обновляемая серия ресурсов в Интернете. Работать с контентом данного сервиса можно в любое удобное для пользователя время и в любом месте. Всё, что необходимо, - это скачать выбранный файл на свой компьютер. Учащиеся могут как прослушивать, так и просматривать подкасты, а также создавать свои собственные по любой тематике, любой длительности и качества. Наиболее удобный способ воспользоваться podcast – директория www.podomatic.com, где содержатся и аутентичные подкасты, и созданные для учебных целей. На странице директории возможно работать с различными категориями, доступными для скачивания, познакомиться с возможностями сервиса и принять непосредственное участие в ее пополнении.
Процесс создания и публикации подкаста происходит в несколько этапов:
• Поиск идеи подкаста, определение его тематики. Перед записью периодических подкастов, как правило, составляется его план, облегчающий процесс повествования при записи.
• Подготовка оборудования. Как правило, для записи используют цифровой или аналоговый микрофон.
• Запись подкаста. Захват звукового сигнала производится либо программными, либо аппаратными средствами.
• Монтаж. При монтаже подкаста синхронизируется порядок следования и наложения звуковых дорожек, удаляются шумы и помехи, накладываются различное музыкальное оформление.
• Публикация подкаста. Готовый подкаст, как правило, публикуется на различных подкаст-терминалах, блогах и сайтах, посвященных данному подкасту.
Для преодоления объективных трудностей учащихся при аудировании podcast необходимо помнить о соблюдении трех стандартных стадий процесса обучения аудированию: до прослушивания, во время прослушивания и после прослушивания, так как на каждой стадии формируются определенные умения, необходимые для эффективного аудирования на иностранном языке. В соответствии с данной моделью обучения и следует планировать и организовывать работу с материалами Podcast.

April 24, 2013 09:37 AM PDT

АУДИРОВАНИЕ
В1

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказыва-
ниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Ис-
пользуйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой,
только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите
запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. Magazines are good for decorating a sitting room.
2. Magazines can give as much useful material as books.
3. Reading for pleasure should be short and light.
4. Colourful book covers look nice on the shelves.
5. Books are more interesting to read than magazines.
6. Reading books requires serious and careful thought.
7. The best way to kill time is to read magazines.
Говорящий
A
B
C
D
E
F

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведенных утверждений А1-А7 соответствуют содержанию текста (1-Тruе), какие не соответствуют (2-False) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положитель¬ного, ни отрицательного ответа (3-Not stated).

A1 The population of Oregon (US) is small.
1) True 2) False 3) Not stated
A2 Mary did some outdoor sports when visiting the state of Oregon.
1) True 2) False 3) Not stated
A3 Tim seems to feel comfortable in a hut underground while snow camping.
1) True 2) False 3) Not stated
A4 Tim would like to learn to build igloos.
1) True 2) False 3) Not stated
A5 Big storms are quite common in the mountains in Oregon.
1) True 2) False 3) Not stated
A6 Snow from the storm kept Tim and his friends inside their car.
1) True 2) False 3) Not stated
A7 While snow camping, Tim trusts in modern gadgets to get information about his location.
1) True 2) False 3) Not stated

Вы услышите интервью. В заданиях А8-А14 обведите цифру 1, 2 или 3, соответст¬вующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

А8 What practical skills has Jane gained as a student of dramatic art?

1) telling people little white lies
2) handling personal relationships
3) disguising her real feelings

A9 In the near future Jane is planning to start

1) teaching English drama to Asian students.
2) using role-play to teach English drama.
3) running a new course for foreign students.

A10 How does Jane overcome her stage fright?

1) She goes to a psychiatrist.
2) She does breathing exercises.
3) She eats a lot of sweets.

A11 According to Jane, Shakespeare remains popular today because

1) his works are relevant to modern audiences.
2) people became interested in historical drama.
3) he is a master of different literary genres.

A12 What does Jane think about the language of Shakespeare's plays?

1) It is commonly used as the language of drama.
2) It has a relatively limited vocabulary.
3) It has a very complicated grammar structure.

A13 What does Jane have in common with Hamlet?

1) She is always preoccupied with her own thoughts.
2) She keeps delaying something that must be done.
3) She easily gets furious about different things.

A14 From what Jane says we understand that
1) Shakespeare's way of showing the funny side of life is universal.
2) all Shakespeare's comedies are good for modern remakes.
3) she prefers Shakespeare's comedies to his sonnets.

April 23, 2013 10:16 AM PDT
loading more... Loader
 
x

take it with you


Iphone_trans Listening to podcasts on your mobile devices is extremely convenient -- and it's what makes the podcasting medium so powerful.

You can take your favorite shows and mixes with you anywhere, but to do so requires some quick and simple steps.

Let's walk you through that process together.
step 1:


Click the "Subscribe With iTunes" link in the page's sidebar:

Subscribe_with_itunes

This will require that you have the iTunes software on your computer.

(You can download iTunes here.)
step 2:
Itunes_ss

Now that you've subscribed to the podcast on iTunes, the feed will display in your "Podcasts" section on the left navigation bar.

Click there and you'll see the show displayed in the iTunes browser.

You can "get all" to download all available episodes or just individual episodes.
step 3:


Plug your mobile device (iPhone, iPad, iPod) into your computer with the Dock Connector cable, and click the device in iTunes's left navigation bar.

Itunes_ss2

Once you have your device highlighted, click "Podcasts" in the top navigation bar and sync the podcasts you want on your device. Click "apply" and the episodes you have downloaded on your iTunes software will sync with your device.
that's it!

The beauty of this process is that now, every new episode of your subscribed podcasts will automatically sync to your device every time you plug it in and open iTunes. You can now take your favorite shows with you everywhere you go.

Enjoy!
done!
x

share this podcast


Email a friend about this podcast
x

subscribe to this podcast

Rss-icon RSS
Itunes-icon iTunes